2019年莞城小學(xué)畢業(yè)生升初中電腦派位工作方案
2019年莞城小學(xué)畢業(yè)生升初中電腦派位工作方案
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為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、國家教育部《關(guān) 于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》以及 省教育廳《廣東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》的精神和要求,進(jìn)一步深化招生制度改革,促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,根據(jù)我市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合莞城中小學(xué)布局的實(shí)際,特制定本工作方案:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),根據(jù)國家《中長期教育改革和發(fā) 展規(guī)劃綱要》的要求,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,以促進(jìn)教育 公平,推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),完善中小學(xué)招生制度,規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè) 負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
二、派位對(duì)象
1、具有莞城戶籍,在莞城小學(xué)就讀的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;
2、具有莞城戶籍,在莞城外其他小學(xué)就讀,需要回莞城升讀初中的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、父母一方持有效《東莞市特聘人才工作證》并在莞城工作的非東莞市戶籍小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;
4、父母一方持屬于廣東省人才引進(jìn)簽發(fā)的有效《廣東省居住證》(有效期在3年或以上)并在莞城工作的非東莞市戶籍小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;
5、父母雙方或一方戶籍掛靠在市人才交流中心并在莞城工 作的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生(其中,學(xué)生本人戶籍也掛靠在市人才交流 中心,屬于本方案的招生對(duì)象;學(xué)生本人戶籍不是掛靠在市人 才交流中心,但巳遷入東莞市非莞城戶籍的,不屬于本方案的 招生對(duì)象);
6、屬莞城安排解決的臺(tái)灣籍小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;
7、屬莞城安排解決的華僑華人小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
三、派位辦法
釆取“電腦派位”的辦法,將符合派位對(duì)象要求的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生分派到東莞中學(xué)初中部和東莞市可園中學(xué)就讀。
四、報(bào)名方法
1、凡符合派位對(duì)象第1項(xiàng)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,由在讀學(xué)校負(fù)責(zé)組織報(bào)名工作;
2、凡符合派位對(duì)象第2、3、4、5、6、7項(xiàng)情況之一的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,請(qǐng)到市教育局基礎(chǔ)教育科領(lǐng)取或自行登錄東莞教育網(wǎng)http://www.dgjy.net “基礎(chǔ)教育”欄目中“莞城小學(xué)升初 中”子欄目下載《2016年莞城街道小學(xué)畢業(yè)生升初中登記表》,認(rèn)真如實(shí)填寫。填寫后,請(qǐng)于2016年5月10日一5月13日帶 齊登記表及相關(guān)證明材料(見附件1)到市教育局基礎(chǔ)教育科2室辦理手續(xù),逾期不再受理(辦理時(shí)間:上午9:00—11:30,下 午2:30—5:00,地址:南城三元路8號(hào)報(bào)業(yè)大廈5樓,咨詢電 話:23126112 )。
五、工作安排
1、派位辦法:將東莞中學(xué)初中部和東莞市可園中學(xué)的初一招生名額,按符合派位條件的畢業(yè)生人數(shù)比例分配到各小學(xué),再通過“電腦派位”的辦法把畢業(yè)生分派到東莞中學(xué)初中部和東莞市可園中學(xué)就讀。
2、“電腦派位”時(shí)間:2016年7月1日上午9:00“電腦派位”地點(diǎn):東莞市可園中學(xué)
3、“電腦派位”具體操作:以小學(xué)為單位,通過電腦用隨機(jī)的方法給每個(gè)待派位的小學(xué)畢業(yè)生產(chǎn)生一個(gè)“派位號(hào)”,并以此 號(hào)碼作為派位依據(jù),然后通過搖珠機(jī)隨機(jī)搖出“開始碼”。根據(jù) “派位號(hào)”和“開始碼”相結(jié)合的原則,按東莞中學(xué)初中部和東莞 市可園中學(xué)分配到該小學(xué)的招生名額數(shù),依次排定這兩所中學(xué) 錄取的派位號(hào)碼范圍。整個(gè)派位過程由市教育局領(lǐng)導(dǎo)、莞城街 道辦事處領(lǐng)導(dǎo)、市公證處公證人員、新聞?dòng)浾?、中小學(xué)校長代 表、家長代表進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。
4、為有利于初中招生名額安排的準(zhǔn)確和合理,莞城戶口的 小學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)到2016年5月31日止,在此日期之后遷入莞城 戶口的小學(xué)畢業(yè)生,不參加“電腦派位”,只安排在有學(xué)位的初 中就讀。
六、關(guān)于非莞城戶籍學(xué)生升學(xué)問題
1、父母雙方或一方是莞城戶籍居民的非莞城戶籍小學(xué)應(yīng)屆 畢業(yè)生(含學(xué)生是外市戶籍、本市非莞城戶籍或未上戶籍),如 希望申請(qǐng)入讀在莞城的市直屬公辦初中的,可于2016年5月17 日一5月19日到市教育局基礎(chǔ)教育科2室辦理登記手續(xù),逾期 不再受理。此類小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生不參加“電腦派位”,待莞城戶 籍學(xué)生注冊(cè)后根據(jù)學(xué)位剩佘情況優(yōu)先安排(辦理時(shí)間:上午9:00 一11:30,下午2:30—5:00,地址:南城三元路8號(hào)報(bào)業(yè)大廈5 樓,咨詢電話:23126112 )。
2、在莞城街道小學(xué)就讀的我市非莞城戶籍小學(xué)畢業(yè)生,原 則上回戶籍地升學(xué),由市教育局出具介紹信,回戶籍所在鎮(zhèn)街教育部門辦理入學(xué)登記手續(xù)。如希望申請(qǐng)入讀在莞城的市直屬公辦初中的,可到現(xiàn)就讀小學(xué)進(jìn)行登記,由學(xué)校匯總后統(tǒng)一上報(bào)市教育局(具體要求和所需材料由學(xué)校通知)。此類小學(xué)應(yīng)屆 畢業(yè)生不參加“電腦派位”,待“莞城戶籍學(xué)生”和“父母雙方或一方是莞城戶籍居民的非莞城戶籍小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生”注冊(cè)后,根據(jù)學(xué)位剩佘情況,分批統(tǒng)籌安排。
3、有意通過積分制形式申請(qǐng)入讀我市義務(wù)教育階段公辦學(xué) ?;蛘徺I學(xué)位的民辦學(xué)校的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,可以 按照《2016年東莞市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女積分 制入學(xué)積分方案》的有關(guān)規(guī)定和要求,到當(dāng)?shù)匦螺溉朔?wù)管理中 心進(jìn)行申請(qǐng)(具體受理日期另行通知)。請(qǐng)各家長登錄東莞教育 網(wǎng)http://www.ddv.net“積分制入學(xué)”專欄,查閱相關(guān)信息和下載 表格。
七、保障措施
1.加強(qiáng)宣傳工作。初中招生工作是關(guān)系到能否全面貫徹 黨和國家的教育方針、擺脫“應(yīng)試教育”影響、全面實(shí)施素質(zhì)教 育的方向性問題,也關(guān)系到千家萬戶的切身利益和教育部門、 學(xué)校的形象,因此,各校必須認(rèn)真做好宣傳工作,廣泛深入地 向社會(huì)、學(xué)生和家長宣傳小學(xué)畢業(yè)生升初中改革的目的意義, 以取得各方面的關(guān)心、理解和支持。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)督。為了保證初中招生工作做到公平、公 正,防止不正之風(fēng)發(fā)生,實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制。市教育局基礎(chǔ)教育科、莞城教育辦和各有關(guān)學(xué)校,要嚴(yán)格按招生工作有關(guān)規(guī)定辦事,加強(qiáng)對(duì)派位工作的檢查監(jiān)督。市教育局辦公室和紀(jì)檢監(jiān)察 部門要及時(shí)處理群眾的來信來訪,哪一級(jí)出了問題,就要追究 哪一級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的,要作紀(jì)律處分。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立莞城小學(xué)畢業(yè)生升初中工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由市教育局梁鳳鳴局長任組長,市教育局何炳基副局長、莞城街道辦事處副主任佘海花同志任副組長,成員包括市教育局有關(guān)科室和莞城教育辦公室有關(guān)人員。領(lǐng)導(dǎo)小組著重研究和分析 招生工作問題,制定相關(guān)措施,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)生升初中工作 的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任由羅桂森同志擔(dān)任,副主任由趙志軍同志擔(dān)任。
東莞市致知格物思維教育,是一家專注于東莞本土的小升初面談面試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。致知格物思維教育首席培訓(xùn)陳老師,畢業(yè)于全國重點(diǎn)大學(xué),東莞市初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)老師,擁有國家人社部企業(yè)培訓(xùn)師、國家人社部心理咨詢師等資格證書,專注于小升初的思維能力培訓(xùn)、面談面試強(qiáng)化培訓(xùn)、百科綜合知識(shí)擴(kuò)展延伸培訓(xùn)等。
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